歌頌老師的名言15篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都接觸或是使用過一些比較經(jīng)典的名言吧，多看多背一些名言可以豐富知識(shí)水平，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？下面是小編收集整理的歌頌老師的名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

1．教師是人類的靈魂工程師。

2．務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。--楊雄

3．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干--李商隱

4．為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同

5．一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。--屠格涅夫

6．古之圣王，未有不尊師者也。--呂不韋

7．圣人無常師。--韓愈

8．學(xué)貴得師，亦貴得友 --唐甄

9．我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。--愛默生

10．古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。--歐陽修

11．無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也。--韓愈

12．舉世不師，故道益離。

13．人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。--韓愈

14．一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿

15．經(jīng)師易遇，人師難遇。--司馬光

16．學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。--程頤

17．三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子教師是人類靈魂的工程師--斯大林

18．與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。 --魯迅

1、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

2、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

3、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

4、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

5、我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故?！蹇?/p>

6、親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

7、學(xué)高為師，身正為范。

8、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

9、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

10、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?/p>

11、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守?！招兄?/p>

12、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

13、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

14、教師要融于師生的相互理解中。

15、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

16、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

17、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝垡蛩固?/p>

18、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

19、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

20、一日為師，終身為父。

21、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

22、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

23、身為世范，為人師表。

24、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

25、天荒地老，教師的童心不泯。

26、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

27、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

28、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

29、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

30、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

31、我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ?，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事?/p>

32、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

33、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

34、老師，人說您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

35、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

36、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

37、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

38、循循善誘，誨人不倦的是老師。

39、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

40、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。

41、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

42、心靈塑造的最佳工程師。

43、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

44、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

45、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

46、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

47、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

48、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

49、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

50、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

51、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。

52、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

53、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

54、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。

55、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

56、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！招兄?/p>

57、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn) ……此處隱藏13430個(gè)字……>10.園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

11.教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

12.用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)教師節(jié)曰的祝賀!

13.啊，教師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

14.教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

15.一日為師，終身為父。

16.教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。--烏申斯基

17.為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

18.您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，潔。

19.太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

20.親愛的教師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

1.教師，人說您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

2.一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人?！K霍姆林斯基

3.“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝教師康樂如意，青春永葆!

4.您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

5.人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌，用純凈的愛心，在紡織五彩的花環(huán)。

6.您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

7.教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。

8.教師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的團(tuán)體，在我們這個(gè)團(tuán)體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。

9.歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。

10.我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

11.三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李

12.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。

13.當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。

14.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

15.要把學(xué)生造就成一種什么人，自我就應(yīng)當(dāng)是什么人。--車爾尼雪夫斯基

16.志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉?！K霍姆林斯基

17.教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

18.教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

19.三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

20.經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光

1、圣人無常師?！n愈

2、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f

3、身為世范，為人師表。

4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱

5、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?/p>

7、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

8、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！疤K聯(lián)·捷爾任斯基

9、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

10、舉世不師，故道益離?！谠?/p>

11、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

12、片言之賜皆事師也?！?jiǎn)⒊?/p>

13、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。關(guān)于感恩老師的名人名言。

14、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！

15、學(xué)生眼中的您：婚前比婚后親；課下比課上活；校長(zhǎng)比學(xué)生熟；假期比開學(xué)忙。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！

16、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W(xué)》

17、正因有了你，世界才會(huì)如此美麗，正因有了你，我的性命才會(huì)如此多彩！醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂！

18、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。

1.十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁

2.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。--孔子

3.片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

4.使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦

5.教師是紅燭，點(diǎn)燃自我照亮別人;教師是春蠶，吐盡自我最終一根絲線。

6.有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;教師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感激您

7.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊，我怎能把您遺忘!

8.不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。

9.父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng)。

10.我們喜歡您，教師，您不僅僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。

11.加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們夢(mèng)想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

12.教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?/p>

13.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!

14.陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。

15.一位好教師，勝過萬卷書。

16.為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同

17.三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

18.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

19.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您，教師!

20.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。