精選班級活動策劃合集9篇

一 活動背景

目前大學(xué)生的集體意識、愛國意識正在逐漸的淡漠，為加強大學(xué)生的愛國意識和凝聚力，增強青年學(xué)子的活力和激情，積極正確引導(dǎo)他們關(guān)注時政關(guān)心國事，樹立為國家為人民而奮斗的志向，在校園營造濃厚學(xué)風(fēng)。

二活動目的及意義

通過開展“紅色潮匯哲友”主題校園活動，增加學(xué)生對時政實事的關(guān)注度，促進大學(xué)生之間的思想交流，增強學(xué)生對國策、國情以及團章的學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)大學(xué)生不斷促進自身先進性，提高文化修養(yǎng)，增強學(xué)生對祖國的熱愛之情，在集體中形成濃厚的愛國教育氛圍，促使大學(xué)生與社會與實事的接觸、關(guān)注與思索，為國家培養(yǎng)實踐性實干性人才而服務(wù)。

三活動名稱 《紅色風(fēng)潮匯哲友》

活動時間：20xx年12月4日

活動地點：人文樓B102

四前期準備和宣傳：

1.出海報。本次海報共出4張海報，張貼于桂園、榴園、梅園和博南公布欄上。另需要出一條橫幅（09哲學(xué)班“活力在基層”紅色風(fēng)主題活動），海報和橫幅由班長、組織委員和文體委員聯(lián)系系學(xué)生會宣傳部完成。海報必須于周四晚上之前做好。

海報內(nèi)容：

主題《紅色風(fēng)潮匯哲友》

內(nèi)容：重點突出此次活動的幾個項目，紅歌比賽、時政熱點我來猜和團章知識強答。突出活動的趣味性和意義。（團支書協(xié)同設(shè)計）

時間、地點、主辦方

2.宣傳。學(xué)校宣傳：周五宣傳委員和團支書協(xié)同將海報張貼到學(xué)校的每個公布欄上。

班級宣傳：先發(fā)飛信把活動的具體事項通知給班級同學(xué)。

在每次專業(yè)課課間現(xiàn)場宣傳一下，每個小組至少學(xué)一首紅歌（勵志歌曲），調(diào)動全班同學(xué)的積極性。（班長、團支書）

3.音響。由組織委員和文體委員負責。借到音響和電腦。

4.購買小禮品。由團支書、生活委員一起購買。

5.制作組名和抽簽紙以及詞語卡片。購買硬卡紙做成至少9個大卡片，標上小組序號。團支部副書記和團支書負責。

6.團章問答題搜集，由副班長負責。

7.歌曲收集：團歌、班歌、比賽歌曲伴奏。文體委員負責。

8.詞庫搜集：需要135個詞語，團支書、學(xué)習(xí)委員和副班長每人負責搜集45個。

五現(xiàn)場流程：

《紅色風(fēng)潮匯哲友》活動現(xiàn)場安排

活動時間：20xx-12-4 2:30PM

活動地點：人文樓B102

活動主辦方：安徽大學(xué)09哲學(xué)班

現(xiàn)場程序：

人員安排：主持：高愛梅、陳宇、聞旭冉

音響調(diào)試：文體委員

維持現(xiàn)場秩序和氣氛：組織委員

拍照：宣傳委員

統(tǒng)計：學(xué)習(xí)委員、副班長

第一項活動：紅歌比賽。（高愛梅、聞旭冉）

只要是符合大學(xué)生精神風(fēng)貌、積極向上的歌曲都可以作為參賽歌曲。每個小組出至少一名同學(xué)，抓鬮排出序號，按次序上場。

主持人宣布活動開始，介紹第一項活動的內(nèi)容和規(guī)則。規(guī)則：

每位同學(xué)唱完歌后由其他八個小組打分，把分數(shù)記在卡紙上，由副班長收集并和學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計。每位選手的分數(shù)在下一位選手演唱完之后公布。每位選手的總分為10分，去掉一個最低分和一個最高分得出最后的分數(shù)。每組參加唱歌的人數(shù)不得低于一人，多則不限。參賽選手到團支書處登記姓名，報名同學(xué)統(tǒng)一在現(xiàn)場抽簽。

主持人公布每位選手得分，在最后一位同學(xué)分數(shù)公布后，總結(jié)最后每組的總得分和每組的個人得分。根據(jù)名次贈送小禮品（第一名：精美筆記本；第二名：精美軟面抄；第三名：軟面抄。）給個人得分排在前三位的同學(xué)。請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎并留影。

第二項活動：時政熱點我來猜。（陳宇）

比賽之前主持人把要猜的詞語以小詞庫的形式發(fā)給每個小組，在活動開始時主持人隨機從詞庫里抽出相當數(shù)量的詞語。每組出兩名同學(xué)，根據(jù)電腦屏幕上顯示的詞語（當前的時政熱點詞語），一人比劃另一人猜詞語，比劃者不得說出詞語中的字，不得使用英語以及其他小語種表達，限時一分鐘，每猜對一個詞得2分。

在九組比賽完后，主持人公布每組得分，并公布得分前三名的兩人小組，頒發(fā)小禮品（每人兩個本子）。

團章知識搶答。（高愛梅、聞旭冉）

在主持人宣布第三項活動開始后將團章發(fā)給每個小組（在周五專業(yè)課上將每個宿舍的團章先收上來），主持人提問，小組舉手搶答，可以翻閱團章。每題2分，副班長和學(xué)習(xí)委員負責記錄每組得分。

主持人公布三個環(huán)節(jié)的總得分情況，并選出前三名，分別頒發(fā)獎狀。

集體合唱共青團團歌。由高愛梅領(lǐng)唱，全體起立合唱團歌。班歌大合唱。由班委領(lǐng)唱，全班集體合唱班歌。全班合影留念。

六 物資預(yù)算

1．桌椅，會場布置，物品調(diào)用（電腦、音響），相機。

2．硬殼本：4元

軟面抄：2.5元

軟面抄（較薄）：1.5元

三張獎狀：0.5元×3=1.5元

十本作業(yè)本：4元

稿紙簿：1元

共計14.5元。

一、活動意義：

童謠是一種文學(xué)形式，通過傳唱童謠，既可以得到快樂，又可以學(xué)到知識，有助于孩子們形成良好的審美能力。并且對兒重開朗樂觀的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、乃至中華民族語言美感的熏陶都有著潛移默化、無可替代的作用。

二、活動措施:

1、認真落實每周三的特色課的教學(xué)時間，指導(dǎo)學(xué)生能自覺主動地學(xué)會一首短小的童謠。

2、充分利用班級現(xiàn)有白板資源，圖文并茂的展示有關(guān)童謠的知識。

3、引導(dǎo)學(xué)生誦讀童謠，書面積累童謠，適當加上快板、簡單的舞蹈動作等形式，讓學(xué)生在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)。

4、每月組織學(xué)生展示一次自己學(xué)習(xí)的童謠，起到資源共享。

　　三、實施步驟:

1、從教學(xué)的實際出發(fā)，利用多媒體電腦將文字描寫化為具體可感的形象。采用直觀、形象的教學(xué)手段，喚醒孩子們頭腦中已有的表象，加深他們對事物綜合表象的感知，從而加深對童謠的整體把握和理解。

2、作為教師，引導(dǎo)孩子閱讀一些思想內(nèi)容健康的.童謠，讓孩子學(xué)會背誦，滿足其好奇心，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，向孩子灌輸各種知識，豐富想象力，進行美德教育、培養(yǎng)崇高的道德品質(zhì)

3、學(xué)生積累的童謠整理成冊，并加以美化，不光收集青海本地童謠，適當滲透各地的童謠，拓展學(xué)生的知識面。

一、指導(dǎo)思想

儀容儀表教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，發(fā)揮 ……此處隱藏4628個字……的氣息，陶冶情操。

2.通過利用花花大世界的拓展設(shè)施開展團隊競賽，培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)互助的精神，加強班級凝聚力，培養(yǎng)大家團隊協(xié)作能力。

3.本次秋游既是一次放松身心的旅行，也是一次鍛煉身體的戶外遠足；同時我們也將以此為契機，培養(yǎng)同學(xué)們集體榮譽感、團隊協(xié)助意識和體育鍛煉意識。

活動前期準備：

1. 留心觀察天氣情況，關(guān)注天氣預(yù)報，選擇最佳天氣出行。

2. 咨詢景點門票團購情況和包車價格，選擇最實惠的包車公司；為保證安全，包車出游。

3. 組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)出行安全知識，了解時間安排，出行路線，活動流程。

4.活動經(jīng)費預(yù)算，資金籌備。

5.提醒有相機的同學(xué)帶上相機，為后期沉淀資料做準備。

6.準備一些常規(guī)藥品以防意外傷害的發(fā)生。

特別提醒：

1. 出行時帶上學(xué)生證。

2. 準備雨具，以防天氣變化。

3. 出行時穿便于運動的衣服和鞋子。

4. 考慮徒步登山路途遙遠，時間較長，出行前必須休息好，帶好相關(guān)物品。

5. 自行準備作為午餐的干糧。

6. 為保護景區(qū)環(huán)境，不得亂扔垃圾。

7. 無特殊情況，希望任何同學(xué)不要缺席此次活動。

活動時間：20xx年11月13日（星期六） 8:00—16:30

活動地點：“花花大世界”風(fēng)景區(qū)（廣西南寧市武鳴縣雙橋鎮(zhèn)）

人員安排：

領(lǐng)隊：莫鋒 陳荷仙 鄧冰

交通：蘇潔 陸曉韻

衛(wèi)生：黃曉熳 黃冬梅 唐娟

安全：曾祥云 李陽

組織：蘇潔 潘慧彬 張雪

就餐：霍遙佳

現(xiàn)場拍攝：周慶翔 鄧冰 謝穎

財務(wù)管理：賴金華

活動內(nèi)容：

早上八點集合，八點半半從行健文理學(xué)院學(xué)院出發(fā)

1. 把同學(xué)分成幾組然后在拓展設(shè)施上比賽，看哪個小組最先到達；

2. 帶領(lǐng)同學(xué)去玩植物迷宮，看動物，喂魚；

3. 到午餐時間大家可以把自己帶來的東西拿出來吃；

4. 組織同學(xué)在草坪上開展活動，做些草坪游戲，例如踩氣球等，失敗的接受懲罰贏的可得小禮品；

5. 帶有棋給同學(xué)們娛樂，讓大家放松平靜。

下午六點從花花大世界返校

活動注意事項：

1．未經(jīng)許可不得擅自離隊，切記不可單獨行動，如需離開隊伍，保持聯(lián)系暢通。

2． 服從景區(qū)管理人員安排，保護景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，不得損害景區(qū)文物，做一個文明的游客。

3． 保管好隨身攜帶物品。

4．所有同學(xué)必須服從指揮，聽從領(lǐng)隊安排。

活動經(jīng)費預(yù)算：

門票費用：20*40=800元

包車費用：550元

合計：1350元

經(jīng)費來源：同學(xué)們交來820元，班費530元。

策劃人：黃冬梅 蘇潔 陸曉韻

一、活動目的

為了響應(yīng)院團委的號召，加強我們專業(yè)的班級文化建設(shè)，活躍班級氣氛，增強班級交流。

二、活動時間：XX年11月18日晚上六點（待定）

三、活動地點：（多媒體教室，待定）

四、參加人員：XX級中醫(yī)一班全體同學(xué)

五、活動流程策劃

1、前期安排

1）、生活委員馬玲鈺，通知班上全體同學(xué)，關(guān)于班徽、班訓(xùn)的設(shè)計。以小組為單位，每個小組至少一副作品（班徽、班訓(xùn)），需要電子檔。

2）、組織委員邱雪慶負責督促各組設(shè)計班徽、班訓(xùn)，在11月12日（待定）前收集各組作品。通知各組作品需要附上簡短說明。

3）、各組根據(jù)設(shè)計的班徽、班訓(xùn)制作PPT。11月15日之前，交給組織委員邱雪慶。

4）、組長在11月7日之前，推選小組一位同學(xué)擔任評委以及一兩位同學(xué)擔任PPT宣講。名單發(fā)給組織委員涂萱。

5）、教室安排，由學(xué)習(xí)委員方威負責。（11月17日，需要確定）

6）、獎狀制作，由宣傳委員曾璐，宋詩瑤負責。（11月16日之前完成）

7)、主持人由陳亦新?lián)巍?/p>

8）、后勤工作，由生活委員和體育委員負責。購買飲用水和紙杯。

9）、評分表制作，由楊界負責。

10）、照片采集由團支書安排。

2、比賽流程

1）、11月18日下午6點之前到達教室，各小組長負責本組簽到，比賽后把簽到情況交給楊界。

2）、 主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜 預(yù)定時間：5分鐘

3)、按照小組順序，依次上臺向大家展示班徽，并利用PPT向大家簡單介紹班徽設(shè)計寓意。限時5分鐘。

4）、 每組介紹完畢后，評委對班徽設(shè)計作品進行現(xiàn)場打分。由學(xué)習(xí)委員負責總分與核查。及時公布已宣講小組的分數(shù)。

5）、宣講全部完畢后，由楊界總結(jié)此次活動。評委及時打分，以及核算。按分數(shù)高低排出一、二、三等獎，其他為優(yōu)秀獎。若有等分情況，由班級同學(xué)投票決定。

6）、主持人公布獲獎名單，每組全體成員上臺領(lǐng)獎，合影留戀。

7）、主持人宣布活動結(jié)束。

8）、生活委員安排后勤工作，整理教室。

六.比賽規(guī)則

1.作品設(shè)計主題要求

A 作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識。

B. 作品版面要求簡潔大方，具有美感。

C. 要有自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特色。

D 設(shè)計須充分考慮其實現(xiàn)的可行性，能應(yīng)用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。

E 設(shè)計要符合作用對象的直觀接受能力。

F內(nèi)涵豐富，力求創(chuàng)新。

G色彩要鮮明，便于識別。

2.獎勵措施：根據(jù)評選結(jié)果，評出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎若干。給與適當物質(zhì)獎勵。并將一等獎作品征選為XX級中醫(yī)一班班徽、班訓(xùn)。

七、獎項設(shè)置

1、一等獎：1名，得分第一名，獎金30元及團體獎狀

2、二等獎：1名，得分第二名，獎金20元及團體獎狀

3、三等獎：1名，得分第三名，獎金10元及團體獎狀

4、優(yōu)秀獎若干，團體獎狀

八、資金預(yù)算

獎品：30+20+10=60元

獎狀：10元

飲用水和紙杯：10元

評分表打?。?.1*32=3.2元

總計：83.2元

九、如遇特殊情況，活動改期舉行！

附一：評分表

評分項目（每項10分）

得分

打分人

主題鮮明

內(nèi)容積極向上

體現(xiàn)集體意識

體現(xiàn)班級特點

創(chuàng)意獨特，內(nèi)涵豐富

內(nèi)容大方，富有美感，便于識別

總分

評分作品（小組）

核查人