【精品】活動(dòng)策劃范文8篇

一、活動(dòng)主題：

傳承 愛心助你我他

二、活動(dòng)目的及意義：

1、弘揚(yáng)雷鋒精神，送給貧困同學(xué)一份愛心;

2、宣傳本協(xié)會(huì)愛心互助的精神，使同學(xué)了解我們協(xié)會(huì);

3、鍛煉協(xié)會(huì)干事的組織能力，培養(yǎng)下一代接班人;

4、與旅管專業(yè)共享資源，增強(qiáng)雙方的影響力，對(duì)外樹立協(xié)會(huì)的良好形象。

三、活動(dòng)時(shí)間：

3月14日——15日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

南校區(qū)美食廣場(chǎng)前、北校區(qū)電信路口

五、活動(dòng)主辦方：

藍(lán)翔助學(xué)協(xié)會(huì)、管理學(xué)院旅游管理專業(yè)

六、活動(dòng)對(duì)象：

湖南科技大學(xué)全體師生

七、活動(dòng)流程：

　　前期準(zhǔn)備

1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團(tuán)支書劉某某，由劉某某交付校社聯(lián)審批;

2) 3月12日之前由團(tuán)支書吳鳳嬌召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，由會(huì)長(zhǎng)林一會(huì)講解關(guān)于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;

3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長(zhǎng)李明負(fù)責(zé)與愛心互助吧聯(lián)系;

4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報(bào)并自行張貼;(宣傳板由旅管負(fù)責(zé))

5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長(zhǎng)李明負(fù)責(zé)后勤物品的準(zhǔn)備。

2、活動(dòng)期間：

1)中午

①10：30——10：50布置服務(wù)臺(tái)

②10：50——13：20正式開展活動(dòng)，包括服務(wù)臺(tái)記錄整理捐贈(zèng)物品、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)傳單、募捐;期間輪流用餐

③13：20——13：40清點(diǎn)物品和捐款、收臺(tái)

2)下午

16：40——18：30

3、后期

15日下午由李明和旅管負(fù)責(zé)人一起清點(diǎn)所有物品和現(xiàn)金并直接捐給愛心互助吧

八、 負(fù)責(zé)人安排：

總負(fù)責(zé)人：吳某某(團(tuán)支書)

聯(lián)絡(luò)人： 林某某(會(huì)長(zhǎng))負(fù)責(zé)與旅管專業(yè)的協(xié)作問(wèn)題

南校第一負(fù)責(zé)人：李明(組織副部長(zhǎng))負(fù)責(zé)南校服務(wù)臺(tái)管理

南校第二負(fù)責(zé)人：林 微(會(huì)長(zhǎng)助理)負(fù)責(zé)南校后勤工作，同時(shí)協(xié)助第一負(fù)責(zé)人工作

北校第一負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)新偉(外聯(lián)部長(zhǎng)) 負(fù)責(zé)北校服務(wù)臺(tái)管理

北校第二負(fù)責(zé)人：劉星(副團(tuán)支書)負(fù)責(zé)北校后勤工作，同時(shí)協(xié)助第一負(fù)責(zé)人工作

協(xié)助者：孫多亮(南校策劃部長(zhǎng))處理各種突發(fā)事件及協(xié)助各位負(fù)責(zé)人順利開展工作

九、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

工作餐……………………………… 12×5×4=240

宣傳單……………………………… 1000×0.1=100

橫幅………………………………… 30×2=60

海報(bào)…………………………………4×4=16

不可預(yù)計(jì)費(fèi)用……………………… 80

總計(jì)…………………………… 496.00

十、 注意事項(xiàng)：

1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)溝通，協(xié)同工作;

2、提前查看，如果有雨須提前一天借好太陽(yáng)傘;

3、盡量借得音響，宣傳會(huì)場(chǎng)氣氛;

4、第一負(fù)責(zé)人做好工作人員的考勤記錄。

　　設(shè)計(jì)思考：農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。

同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

活動(dòng)目標(biāo)：(重陽(yáng)節(jié))

1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)

2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛

3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調(diào)查表

4.重陽(yáng)糕120塊

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27日上午9：30

　　活動(dòng)內(nèi)容：

一.中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二.大班雛鷹愛心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶

討論：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)做調(diào)查問(wèn)卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便?(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

2、實(shí)踐活動(dòng)：(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動(dòng)后：

(1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

(2)交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受?

(3)通過(guò)調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

我調(diào)查的是生日—月——日

屬相

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的`一件事

備注：可以用畫畫、文字的方式來(lái)記錄。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、認(rèn)識(shí)讀書的重要性，培養(yǎng)學(xué)生喜歡讀書，勤于讀書習(xí)慣。

2、了解名人讀書的方法，形成自己的讀書方法。

3、閱讀好的書籍，積淀文化底蘊(yùn)，健全自身人格。

4、交流讀書心得，分享讀書喜悅， ……此處隱藏2035個(gè)字……生價(jià)值，創(chuàng)造輝煌的人生。開展讀書活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

開展讀書活動(dòng)，有利于大學(xué)生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。開展讀書活動(dòng)，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位。

四、活動(dòng)宗旨

通過(guò)“4.23”讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者珍愛圖書的良好習(xí)慣，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園。

五、活動(dòng)主題

“多讀書，讀好書，共建書香校園”

六、組織單位

主辦單位：宿遷學(xué)院圖書館

承辦單位：宿遷學(xué)院讀者協(xié)會(huì)

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排

第一階段 啟動(dòng)階段

條幅宣傳(圖書館辦公室負(fù)責(zé))

將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上，宣傳“世界圖書日”，觸動(dòng)、促進(jìn)同學(xué)們形成讀書的好習(xí)慣和對(duì)版權(quán)的意識(shí)，具體條幅內(nèi)容如下：

1.多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香(英才大道)

2.享讀書之趣，品文明之味(餐廳)

3.用書塑身、受用一生，以書會(huì)友、天長(zhǎng)地久(英才大道)

4.閱讀是用心靈勾畫美的過(guò)程。(英才大道)

5.每一本書都是變換的風(fēng)景，在風(fēng)景中凝望，收獲的是心語(yǔ)。(宿舍)

6.熱烈慶祝第十三個(gè)“世界讀書日”。(圖書館大門前)

第二階段 實(shí)施階段

“百部經(jīng)典”書目推薦(圖書館各部門協(xié)作實(shí)施)

一、活動(dòng)主題：

戶外拓展，彰顯風(fēng)采

二、活動(dòng)目的：

（1）促進(jìn)各部門之間的相互了解

（2）增強(qiáng)組織凝聚力

（3）培養(yǎng)學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委各部門的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

三、活動(dòng)時(shí)間：

XX年12月5日(周日)14：00——16：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

北區(qū)籃球場(chǎng)

五、面向?qū)ο螅?/p>

職師院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員

六、主持：

學(xué)生會(huì)主席和分團(tuán)委副書記

七、主辦方：

分團(tuán)委實(shí)踐部、文體部

八、活動(dòng)程序：

1、將學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委所有成員分成十組，辦公室為一組，體育部為一組，文藝部與宣傳部一組，紀(jì)保部一組，生活部與組織部一組，女生部與就業(yè)服務(wù)部一組，學(xué)習(xí)部一組，演辯部與信督部一組，職業(yè)規(guī)劃部一組，外聯(lián)與社團(tuán)管理部一組?？偣彩M，每組由各部門自己協(xié)商選出十人參加，其余人在旁觀賽。（各主席與書記可任選一組參賽，仍然限定各組十人）

2、通知學(xué)生會(huì)與分團(tuán)委各部長(zhǎng)此次活動(dòng)的安排及要他們向自己部門干事宣傳并選出參賽人員

3、由辦公室張貼海報(bào)以及外聯(lián)部拉橫幅宣傳此次戶外拓展活動(dòng)

4、游戲內(nèi)容

(1)

a.環(huán)環(huán)相扣

b穿越火線

c.躍動(dòng)繩索

d.百發(fā)百中

(2)選出6組進(jìn)入決賽，決賽除了玩以上四個(gè)游戲還有一個(gè)游戲：e.你演我猜。

（3）由主持人宣布比賽規(guī)則及過(guò)程，每?jī)山M同時(shí)進(jìn)行，分別計(jì)時(shí)。用時(shí)較少的前六組進(jìn)入決賽。

（4）決賽通過(guò)比較用時(shí)選出前三名

親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓幼兒的生活領(lǐng)域，使家庭、教育機(jī)構(gòu)及社會(huì)三大環(huán)境形成合力。根據(jù)本班親子活動(dòng)的實(shí)踐，我認(rèn)為小小班親子活動(dòng)在不同時(shí)期應(yīng)具有不同的形式和目的：入園前，重在讓孩子熟悉教師，熟悉幼兒園，產(chǎn)生對(duì)幼兒園和教師的喜愛之情，以便更快適應(yīng)幼兒園生活；入園之后，重在讓孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然、大社會(huì)，增進(jìn)師幼及親子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，更好地發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力。據(jù)此，我們?cè)O(shè)計(jì)了小小班親子活動(dòng)三部曲。

樂(lè)章一：身臨其境

入園前，我們讓孩子們?cè)诩议L(zhǎng)陪同下，進(jìn)入哥哥姐姐（即已在園小小班）的班級(jí)，和他們一起做游戲。為了不影響原班級(jí)的教學(xué)工作，我們每天只安排5~6名新生跟班。小小班的教師也可跟班進(jìn)入，與每位新入園的孩子交流，并給予相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。如讓孩子帶上小水杯，和哥哥姐姐一起喝水，坐在哥哥姐姐身邊一起聽教師講故事，和哥哥姐姐一起吃飯……在這個(gè)過(guò)程中，孩子們認(rèn)識(shí)了自己班的教師；教師通過(guò)與孩子交流，初步了解孩子的性格特點(diǎn)及各方面發(fā)展?fàn)顩r；家長(zhǎng)則通過(guò)觀摩，初步了解幼兒園的一日生活。

樂(lè)章二：親密接觸

跟班親子活動(dòng)后，孩子們對(duì)幼兒園產(chǎn)生了一定的感情，對(duì)自己班的教師也有了一定的了解。此時(shí)，孩子們需要體驗(yàn)幼兒園生活的快樂(lè)，于是，我們組織了分組親子活動(dòng)，為孩子、教師、家長(zhǎng)提供面對(duì)面交流的平臺(tái)。我們把班里的孩子分為兩組，每隔一天來(lái)園一次，總次數(shù)不少于5次。每次都提供不同的玩具，比如桌面玩具（木珠、雪花片、插塑積木、塑料廚具等）、戶外玩具（塑料馬車、滑滑梯、手扶踩車、玩水玩沙工具等）。在活動(dòng)中，孩子們與教師、伙伴的接觸更為密切、頻繁，教師對(duì)孩子們的觀察也更為仔細(xì)，與家長(zhǎng)的溝通也更加順利。教師還把孩子的活動(dòng)情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，提出有針對(duì)性的建議和意見。

樂(lè)章三：親親伙伴

這是入園后全班幼兒集體參加的親子活動(dòng)，可每月進(jìn)行一次，旨在讓孩子們體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣，促進(jìn)家庭間的相互了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

1、走近大自然和生活

大自然就是大課堂，它會(huì)帶給孩子無(wú)限的遐想。在不同的季節(jié)，孩子們可進(jìn)行不同的活動(dòng)。春天，到戶外踏青是最好的選擇；夏天，帶上玩水工具，在山間選擇一片清淺的小溪嬉水，是孩子們最感興趣的活動(dòng)；秋天，帶孩子們?nèi)ゲ杉瘶淙~，制作葉貼畫；冬天，讓孩子們打雪仗、堆雪人……對(duì)于小小班的孩子來(lái)說(shuō)，初次接觸集體生活，一切都是新鮮的，他們從大自然和生活中學(xué)到了許多知識(shí)。

2、舉辦親子晚會(huì)

這種形式適宜在學(xué)期結(jié)束時(shí)舉行，因?yàn)榇藭r(shí)孩子們已相互熟悉，各方面能力也有所提高。晚會(huì)節(jié)目可分為幼兒節(jié)目、家長(zhǎng)節(jié)目、親子游戲、教師節(jié)目、家庭節(jié)目等。幼兒節(jié)目，以集體表演為主，內(nèi)容為學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲、音樂(lè)游戲等，旨在鍛煉孩子的膽量，讓每個(gè)孩子都有登臺(tái)亮相的機(jī)會(huì)；家長(zhǎng)節(jié)目，請(qǐng)有才藝的家長(zhǎng)登臺(tái)獻(xiàn)藝（為增加晚會(huì)的趣味性，可加入“爸爸跳舞”這一節(jié)目：請(qǐng)兩位教師手拉手跳“小天鵝舞”，四位爸爸手拉手在后面模仿，這一節(jié)目定能贏得陣陣掌聲和笑聲）；親子游戲，以參與性強(qiáng)、適合小小班幼兒特點(diǎn)的游戲?yàn)橹?，如“抬花轎”“踩氣球”等；教師節(jié)目，可以是才藝展示或表演幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容；家庭節(jié)目，在自愿的基礎(chǔ)上，給一些有特長(zhǎng)的家庭以展示的機(jī)會(huì)。

這種形式的親子活動(dòng)為每個(gè)孩子、每個(gè)家庭提供了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)看到了孩子們?cè)趫@取得的進(jìn)步，孩子們也從中獲得了快樂(lè)的體驗(yàn)。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)還可發(fā)現(xiàn)自己孩子的長(zhǎng)處和不足，有利于日后進(jìn)行有針對(duì)性的教育。