實用的活動策劃集合10篇

活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。

一、活動目的：

1.讓每一本書共享，讓“知識因傳播而美麗”

2.分享藏書，以書會友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。

3.達(dá)到資源的最佳利用。

4.圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播

二、活動對象

XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生

三、活動時間

3月20日—5月20日

四、組織者

院團委、圖書館、讀者協(xié)會

五、活動主題

文珍書香，攜手相傳

六、活動流程策劃：

1、宣傳工作：

宣傳時要強調(diào)圖書漂流的意義，嚴(yán)肅表明此問題的公益性?？蓪⒋舜位顒拥囊饬x深化，將其與環(huán)境保護聯(lián)系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。

u 呈現(xiàn)方式：

Ａ、將每本圖書封面上粘貼我們獨有的“漂流標(biāo)識”（以活動主題為主）

Ｂ、每本書的扉頁上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽”

內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的心得體會。

C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡單的書寫讀書心得。

2、準(zhǔn)備工作：

書架（將部分圖書現(xiàn)場上架，并在一號食堂門口進(jìn)行漂流，從第二天起設(shè)點漂流）、宣傳單（講解活動流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時用）。

（1）啟動儀式設(shè)定時間：3月20日下午兩點

（2）啟動儀式地點：圖文信息樓

（3）開幕流程：a.主持人介紹活動流程，宣布圖書漂流啟動儀式開始;b.嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動的評價，親手放到圖書漂流架上;c.同學(xué)代表們簽署誠信保證書;d.主持人總結(jié)，宣布圖書漂流活動正式開始，并歡迎各位同學(xué)參與。

3、具體安排：

（1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規(guī)則。

（2）圖書放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流

書繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂，請按照“圖書漂流書簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。

（3）每個月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書，

整理分類，并在第二個月第一天再次開始重新漂流。

（4）每一個參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的

完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進(jìn)行漂流。漂友團可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對任意一本圖書發(fā)出漂流請求）等活動，掀起和諧友善的讀書熱潮。

（5）漂流要求：請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105,

在漂流登記表上簽字確認(rèn)，示意為此次圖書漂流活動畫上圓滿句號。“雁過留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創(chuàng)書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨特見解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。

（6）我們根據(jù)短信匯總的信息對漂友團的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言，進(jìn)行一個圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在?？?，共大家借鑒交流。最終評比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書，以資鼓勵！。

九(4)班準(zhǔn)備開展一次“保護野生動物”的綜合實踐活動。

(1)請你從保護野生動物的角度,擬一條宣傳標(biāo)語。

(2)班級準(zhǔn)備盡快成立“護野生動物”的組織,為此想競聘一名愛心推廣大使。假如你是參與競聘的一員,請你寫出你的競選詞。

(3)野生動物是我們?nèi)祟惖呐笥?。關(guān)愛它們,善待它們,才是我們?nèi)祟愖蠲髦堑倪x擇。下面是九(4)班王小明同學(xué)寫的一份保護野生動物的倡議書,請你按要求幫他修改。

倡議書

九(4)班全體同學(xué):

,特發(fā)出如下倡議。

①不亂砍濫伐,不破壞草坪,保護野生動物生存環(huán)境。

②不濫捕濫殺野生動物,不參與非法買賣野生動物。

③號召親人和周圍的人拒食野味,不去野味餐館用餐。

④堅決制止珍稀野生動物制品,積極宣傳保護野生動物的重要意義。

讓我們行動起來,從我做起,從小事做起,與野生動物和諧相處,共建美好家園。

此致

敬禮

九(4)班團支部

20xx年12月5日

①在橫線處補寫一個句子,使上下文連貫,過渡自然。

②“堅決制止珍稀野生動物制品”這句話存在搭配不當(dāng)?shù)拿?可將“”改為“”。

③文中有一處格式錯誤,請指出:。

參考答案：

1.示例:保護野生動物,從點點滴滴做起。

2.示例:尊敬的各位老師和同學(xué):我很榮幸有機會參加“保護野生動物”推廣大使的競聘。首先感謝大家,給了我這個機會。我從小就很喜歡動物,也讀過大量的有關(guān)野生動物的書籍,我有信心做好“保護野生動物”的宣傳工作。希望大家能支持我,我會用竭盡全力的工作和成果回報你們的信任。(言之有理即可)

3.①示例:為了保護野生動物,維持生態(tài)平衡(2分)②制止抵制(2分)③“此致”“敬禮”應(yīng)刪去(2分)

一、活動背景：

隨著時間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅定地一步步前行。

據(jù)小道消息報導(dǎo)，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有xx級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實現(xiàn)互幫互助與資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。

二、活動目的：

增強體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團結(jié)意識。

三、活動時間：

每周四下午2：00-3：40（即第五、六節(jié)課）

四、活點動地：

（主要在）三期籃球場；

五、活動形式：

1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2.活動遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加；

3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項，自 ……此處隱藏2866個字……：周圓

目標(biāo)：了解兒童指導(dǎo)的重要性及其對家庭的意義，介紹兒童指導(dǎo)的方法及實踐分享。

青少年團體輔導(dǎo)系列

由心理系老師（或優(yōu)秀研究生）帶領(lǐng)青少年一起讀書、一起玩團體游戲，在游戲中體驗學(xué)習(xí)，促進(jìn)青少年的自我成長。按年齡段分組（小組組員年齡相差在3歲以內(nèi)），6—10人一個小組。時間安排每周3次，每次活動3個小時，每人每次收費100元，活動地點可靈活安排在社區(qū)活動室和（或）上海師范大學(xué)。

青少年個別輔導(dǎo)系列

心理系優(yōu)秀研究生進(jìn)家庭，和孩子一起讀書、交流，“以心育心”，以自己的人格和生活態(tài)度，和孩子一起學(xué)習(xí)探討，陪伴青少年更好地成長。定期邀請孩子到大學(xué)校園和圖書館，一起讀書，參加體育、智力活動，感受學(xué)術(shù)氛圍，了解大學(xué)生活。具體時間和家長商定，收費每半天（3個小時）200元。

青少年輔導(dǎo)系列

為有需要的家庭、青少年兒童提供家庭治療和兒童教育、心理健康成長輔導(dǎo)。

一、活動目的

響應(yīng)校團工委提出的繁榮校園文化活動、豐富校園生活的號召，旨在讓學(xué)生熟悉市場經(jīng)營全過程，培養(yǎng)學(xué)生的市場經(jīng)濟意識和創(chuàng)業(yè)意識，熟悉市場規(guī)律和規(guī)則，實踐課堂所學(xué)知識，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用;并且增強大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識，同時切實地為新校區(qū)同學(xué)提供方便。

二、主辦單位

廣東XX學(xué)院20xx年科技節(jié)組委會

大學(xué)城團工委學(xué)生會

三、協(xié)辦單位：學(xué)院團總支學(xué)生會

四、活動內(nèi)容

同學(xué)們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經(jīng)營、治理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時間內(nèi)以有形或無形的產(chǎn)品進(jìn)行銷售活動。

五、參賽要求

1、參賽對象：學(xué)院在校班級學(xué)生

2、參賽時間：為期3天初定為5月25-27日

3、參賽地點：大學(xué)城飯?zhí)弥猸h(huán)繞及到宿舍間的校道兩旁

4、參賽條件：

以班級或個人為單位組織1個以上的小組(人數(shù)不限)，采取“注冊、經(jīng)營、治理”完全仿真市場的形式，對攤位自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧。

1、注冊：指所有營銷單位必須向組委會申請注冊，通過注冊獲得營業(yè)執(zhí)照才能開張經(jīng)營。

2、經(jīng)營：指經(jīng)營者必須按照“自愿、同等、公平、老實信用”的市場交易原則進(jìn)行經(jīng)營，按程序上繳、稅收、治理用度和保證金;一切交易必須填開收據(jù)。

3、治理：指經(jīng)營者必須有序地對自己的店展和員工進(jìn)行治理，3天共交付治理用度20元;交付保證金50元(活動后退還)，保證金用于保證各攤位嚴(yán)謹(jǐn)遵守有關(guān)規(guī)章制度和保證協(xié)助模擬市場工作職員順利進(jìn)行各項工作，活動完畢全額退還

引言：為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)?！靶聨煷蟆⑿嘛L(fēng)貌、新發(fā)展”這一主題，弘揚我?！皯烟煜拢笳嬷钡睦砟?，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園。

一、活動主題：

匯聚青春力量，鑄就青春夢想

二、活動目的：

1、創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造奮發(fā)進(jìn)取的校園精神面貌。

2、豐富大學(xué)生的校園生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和青春魅力，給大家提供一個展現(xiàn)自我，發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺，發(fā)掘同學(xué)潛力。

三、活動對象

河北師范大學(xué)全日制在校生

四、活動意義

給愛好求知和表現(xiàn)自我的同學(xué)以展現(xiàn)自我、學(xué)習(xí)交流的平臺，同時積極相應(yīng)國家“十八大”的號召和學(xué)校的要求，創(chuàng)造良好學(xué)風(fēng)，建設(shè)和諧校園，建設(shè)新師大，新面貌，實現(xiàn)新發(fā)展。

五、活動形式策劃：

1、前期宣傳：

將策劃送至各院學(xué)生會手中，借助其他學(xué)院學(xué)生會進(jìn)行宣傳并組織學(xué)院代表隊參賽；活動海報在食堂門口擺放宣傳；決賽前，在食堂門口為進(jìn)入決賽的10支隊伍進(jìn)行宣傳。

2、現(xiàn)場活動：

本次活動分為初賽和決賽兩個部分；以學(xué)院為單位，每個學(xué)院派出3名同學(xué)組隊參加比賽。

初賽：

（1）22支代表隊以小組賽形式進(jìn)行，賽前各學(xué)院派代表抽簽決定所在小組。兩支代表隊組成一個小組，通過“石頭剪刀布”的形式，獲勝一方獲得所答題簽及答題先后順序的決定權(quán)。

（2）每組當(dāng)中，答錯題的隊伍被淘汰，獲勝的隊伍進(jìn)入決賽。最后共決出11支學(xué)院代表隊進(jìn)入決賽。

工作人員在比賽過程中記錄每隊的答對題數(shù)目，數(shù)目最多的一個隊作為決賽中的擂主之一。

決賽：

環(huán)節(jié)一：才藝展示

（1）除初賽擂主之外的10支代表隊于4月18日（周五）下午五點在資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院一樓學(xué)生會辦公室進(jìn)行抽簽。決定才藝展示的順序，并且上報才藝展示的節(jié)目名稱。

（2）風(fēng)采展示形式不限，題材不限，可為視頻、PPT、歌舞、話劇等各種形式，限時三分鐘，超時酌情扣分。

（3）風(fēng)采展示后由評委進(jìn)行打分，得分前兩位的晉升為擂主。

環(huán)節(jié)二：守擂賽

（1）初賽和決賽才藝展示環(huán)節(jié)所產(chǎn)生的三個擂主守擂，其他七支隊伍攻擂。

（2）攻擂隊伍按抽簽順序上臺，并且隨機抽取三名擂主中的一名擂主進(jìn)行對壘。攻擂者挑選題簽并且首先答題。若攻擂者答錯題則被淘汰，擂主繼續(xù)留在場上；若擂主答錯題則被淘汰，并且由攻擂者取代守擂者成為新擂主。

（3）各攻擂代表隊依次上臺進(jìn)行比賽。

注：新晉擂主或守擂成功的擂主，在下一輪中不接受挑戰(zhàn)。所有隊伍挑戰(zhàn)擂主完畢后，留在臺上的最終三支代表隊進(jìn)入車輪賽。

環(huán)節(jié)三：車輪賽

三支擂主代表隊依次答題，答錯即被淘汰，最后留下的一隊即為“戰(zhàn)神”。

比賽結(jié)束。

注：決賽時，每個擂主有一次翻撲克牌的特權(quán)。A-4撲克牌上分別代表

A “跳過卡”（此題目作廢，主持人出下一題重新作答）、

2 “反射卡”（該題轉(zhuǎn)給對方回答）、

3 “加時卡”（回答時間增加15秒）、

4 “去掉一個錯誤選項”。

六、評比辦法：

決賽車輪戰(zhàn)中首先被淘汰的代表隊獲得三等獎，

再次被淘汰的代表隊獲得二等獎，

最后獲勝的選手代表隊獲得一等獎及“戰(zhàn)神”獎杯，

其他進(jìn)入決賽的代表隊均獲得優(yōu)秀獎。

七、具體報名方式：

以學(xué)院為單位, 由該院學(xué)生會負(fù)責(zé)代表隊集體報名。

報名信息包括各學(xué)院代表隊一名隊長和兩名隊員的姓名、聯(lián)系電話，電子郵箱。

八、活動時間及地點

初賽：4月13日周日晚七點，公共教學(xué)樓。

決賽：4月21日周一晚七點，紅館。（具體時間地點有變動另行通知）

九、活動負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式

河北師范大學(xué)第三十屆科技文化藝術(shù)節(jié)組委會

河北師范大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團委 學(xué)生會

XX年3月25日