計算機教學(xué)個人年終工作總結(jié)

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編精心整理的計算機教學(xué)個人年終工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

計算機教學(xué)個人年終工作總結(jié)1

記得20××年剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)課的我，剛開始覺得這門課的教學(xué)應(yīng)該不會有很大的困難，在教學(xué)中只要讓學(xué)生初步學(xué)會計算機的使用就可以了?？稍诮虒W(xué)過程中，情況并不是自己想象的那么簡單，存在的問題很多。幾年以來，帶著問題，我虛心向任教過該課的老師請教，在他們的指導(dǎo)幫助下我知道了任教該課程需要注意的地方，并怎樣做好備課工作。下面就結(jié)合自己的實際教學(xué)對本年度這個學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

　　一、游戲入門，學(xué)習(xí)指法。

小學(xué)生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。

例如對于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容——學(xué)習(xí)指法。這個內(nèi)容的學(xué)習(xí)是非?？菰锏?，如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點，學(xué)生不但學(xué)的很累，而且很不愿學(xué)，更加不能強迫其練習(xí)了。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法，先讓學(xué)生玩《金山打字》，比賽誰的成績好或者與老師比賽。學(xué)生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實踐中發(fā)現(xiàn)，要取得好成績就必須練習(xí)好指法。在這種情況下，再講解指法練習(xí)，學(xué)生學(xué)得就很認(rèn)真。經(jīng)過一段時間的練習(xí)后，學(xué)生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了。這樣，就保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的熱情。

　　二、繪畫教學(xué)，激發(fā)興趣

比如一年級的小朋友，他們是剛剛接觸電腦，對電腦有很大的新鮮感和興趣。正因為他們對于鍵盤上的字母認(rèn)識還不是很熟悉，所以我先從畫圖開始教學(xué)，畢竟小學(xué)生對于畫畫有比較濃厚的興趣，這樣可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣，通過《金山畫王》，小朋友在不斷練習(xí)中，不僅知道了各個工具的簡單使用，同時也不知不覺地學(xué)會了鼠標(biāo)的單擊操作。在教學(xué)過程中，我并不要求學(xué)生將圖畫畫得有多漂亮，只要他們能夠去畫，我都給予適當(dāng)?shù)谋頁P和鼓勵。

　　三、做好總結(jié)，寫好反思

教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)就是能夠及時總結(jié)課堂上的不足，以便能在下次的教學(xué)中改正。只有不斷地反思，才有不斷地進(jìn)步。半個學(xué)期以來，我覺得今后自己需要在以下方面做好努力。

1.由于條件的限制，學(xué)校不能做到一人一機，所以在上課過程中我應(yīng)該控制好課堂紀(jì)律，分配好每個學(xué)生的操作練習(xí)時間。比如一、六年級的人數(shù)比較多，我就應(yīng)該合理安排好時間，讓每個學(xué)生都有練習(xí)的機會。

2.學(xué)生對游戲存在著太大的興趣，特別是高段的學(xué)生，在教學(xué)時，我應(yīng)該努力控制學(xué)生玩游戲的時間和游戲的類型。

3.自己還必須加強該方面知識的學(xué)習(xí)。如電腦的維修知識等。

總之，要上好小學(xué)信息技術(shù)這門課程，今后的教學(xué)需要我在平常的教學(xué)過程中，處處留心，時時注意，必須使用易于學(xué)生接受的語言和教學(xué)方法，讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動，使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識。

計算機教學(xué)個人年終工作總結(jié)2

在過去的一年中我們計算機協(xié)會重點對組織制度和活動方式進(jìn)行了改組和完善.其目的石為了擺脫協(xié)會周期性的.不良發(fā)展，但結(jié)果雖然有些收獲，可目標(biāo)仍然未能完成實現(xiàn).

首先:在組織制度方面.

第一，依據(jù)實際情況撤去聯(lián)絡(luò)部成立了學(xué)習(xí)部.對于以前組織部和聯(lián)絡(luò)部的相似性和對各自任務(wù)的不明確，依照院團(tuán)委的指導(dǎo)意見并界戶實際撤掉聯(lián)絡(luò)部在其基礎(chǔ)上成立了學(xué)習(xí)部.進(jìn)而對其各部的任務(wù)進(jìn)行了明確的分工，特別石學(xué)習(xí)部在組織會員學(xué)習(xí)專業(yè)課程，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗等方面取得了成績，校正了一些人對協(xié)會的不全面認(rèn)識.

第二，精減主要干部，落實責(zé)任，加強溝通.為了能使協(xié)會更好的組織活動，減弱干部之間的相互依賴性各部將副部長由原來的兩名減少到一名.在活動中按分類劃分給現(xiàn)在的五個部，同時要求活動由各部自主安排，但必須每一項活動要求上交計劃，可行性分析和總結(jié).最后根據(jù)情況進(jìn)行審批和安排時間.在此會長，副會長，秘書長及各部部長之間都保持了密切的接觸.

第三:強化組織紀(jì)律，協(xié)會規(guī)定三次無故不參加協(xié)會活動無論干部還是會員一律取消會員資格，三次吃到或者早退算作一次不參加集體活動.同時頁規(guī)定會員退會自由，但必須辦理相應(yīng)的手續(xù).

其次，在活動方面.

嚴(yán)格按大型活動首次化，小型活動經(jīng)?；脑瓌t舉辦了一系列的活動.但大型活動我們追求精不求多，想”挑戰(zhàn)杯”文字錄入大賽，”藍(lán)天杯”科技作品大賽每年只舉辦一次.并準(zhǔn)備以后與其他大中專院校以及社會贊助的形式更好的舉辦下去.對于小型的活動，如:每周一次的培訓(xùn)，要求產(chǎn)生明顯的效果，以參加者學(xué)到知識為目的;爬山之類的活動以增進(jìn)干部與會員之間的理解和團(tuán)結(jié)為追求目標(biāo).

總而言之;協(xié)會要發(fā)展，必須要依靠大家;占有一席之地，就要創(chuàng)出成績。

計算機教學(xué)個人年終工作總結(jié)3

本學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束，回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作，雖然有可喜的成績，但是也存在著一些不足之處。為了下學(xué)期更好的開展教學(xué)工作，下面我把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

在教學(xué)工作中，我認(rèn)真做到：

1、在平時工作中，我能做到嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)改革課程綱要》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，在工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，踏實肯干，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從沒遲到、早退、曠工等現(xiàn)象，按時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，和同事間友好相處，互相幫助，虛心聽取別人提出的意見。

2、在教學(xué)中，我認(rèn)真對待每節(jié)課，做到課前有教案，課后有反思，課下精心設(shè)計每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真分析教學(xué)重點和難點，向45分鐘要質(zhì)量。充分利用課余時間閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，翻閱大量的教學(xué)理論書籍，借鑒好的教學(xué)方法，不斷來充實自己，提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)能力。

3、增強上課技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性和興趣的培養(yǎng)，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

4、積極參與教研組組織的教研活動。虛心請教老教師，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

5、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期，為了提高自己，堅持每月的政治學(xué)習(xí)和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中我閱讀了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍及報刊雜志，每一次學(xué)習(xí)后，都有不同的心得和體會。通過這半年來的學(xué)習(xí)，不僅拓寬了自己的知識面，而且也為自己積累了豐富的教學(xué)素材。

除此之外，每上完一節(jié)課我都要進(jìn)行反思，記錄每堂課的感受和感覺有缺憾的環(huán)節(jié)。根據(jù)課堂上發(fā)現(xiàn)的問題，積極撰寫教學(xué)案例和教學(xué)反思。

一年來，我圓滿地完成了自己的教育教學(xué)工作，并取得了可喜的成績。在20xx年9月，撰寫的論文《培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力》獲省教科研論文優(yōu)秀獎;在20xx年11月輔導(dǎo)17個學(xué)生參加區(qū)里組織的電腦繪畫和電子報刊制作比賽，相信也會有很大收獲的;在20xx年7月參加的英特爾未來教育成績合格。

在教學(xué)工作中也有不足之處：

1、機器嚴(yán)重老化，運行速度慢，影響課堂效果。

2、學(xué)生接觸的軟件太少，參加活動時比較被動，像網(wǎng)頁制作、動畫制作等項目一直是一個空缺。

3、兩個學(xué)生一臺機器的現(xiàn)狀一直影響著學(xué)生的發(fā)展。

“一份耕耘，一份收獲”。相信在今后的工作中，我將會更加嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，努力工作，使自己的各方面都能得到提高，力爭取得更好的成績。