【精選】學(xué)年工作計(jì)劃范文集合9篇
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)年工作計(jì)劃9篇,歡迎大家分享。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇1一、班級(jí)概況
本班目前有學(xué)生 66人,其中男生 37人,女生 29人,這個(gè)學(xué)期班級(jí)人數(shù)多,不利于管理,學(xué)生年齡小,自理能力弱,一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育,展示藝?yán)傩W(xué)生新形象,樹(shù)立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力!
三、工作思路
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、培養(yǎng)小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。
3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,眼保健操,保證人人會(huì)做,人人做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過(guò)老師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
5、 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)),發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部,部分班干部實(shí)行輪換制,使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合生活情境,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
(三)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué),而且會(huì)學(xué)。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后,由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動(dòng),鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。
3、 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,給予學(xué)生家的溫暖。
4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。 (五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,努力使家校教育形成合力。
四、具體安排
九月份
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。
3、慶祝教師節(jié),教學(xué)生對(duì)每位任課教師說(shuō)一句祝福的話。
4、評(píng)選“守紀(jì)之星”
十月份
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,認(rèn)識(shí)我們的國(guó)旗國(guó)徽。
2、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。
4、評(píng)選“愛(ài)國(guó)之星”。
十一月份
1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
2、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、評(píng)選“自理之星”。
十二月份
1、入隊(duì)前教育,幫助學(xué)生初步掌握隊(duì)的知識(shí)。
2、聘請(qǐng)高年級(jí)小輔導(dǎo)員,訓(xùn)練學(xué)生入隊(duì)儀式。
3、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧,能主動(dòng)幫助同學(xué)。
4、評(píng)選“友愛(ài)之星”。
一月份
1、帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力。
2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3、開(kāi)展講故事比賽,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
4、評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”。
5、期末考試。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇2一、工作思路
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主,的工作思路,重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮貌禮儀教育,在工作中要抓常規(guī),搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。
二、主要工作及措施
(一)進(jìn)一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全
安全工作是學(xué)校工作的重中之重,務(wù)必樹(shù)立安全第一的思想,對(duì)安全工作常抓不懈,進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理,定期進(jìn)行各種安全演練。
(二)加強(qiáng)禮貌禮儀教育
1、注重禮儀教育的實(shí)效性,少先隊(duì)將對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習(xí)慣。示范性開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),組織學(xué)生進(jìn)行禮貌禮儀知識(shí)競(jìng)賽,樹(shù)立先進(jìn)典型,以點(diǎn)帶面。
2、凈化校園環(huán)境,用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中,政教處、少先隊(duì)透過(guò)值周教師、校值日生、校大隊(duì)干部等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查,檢查的資料涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、禮貌進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)專(zhuān)刊、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等狀況。透過(guò)常規(guī)檢查及政教處組織的專(zhuān)項(xiàng)性評(píng)比檢查,使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。
(四)搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,展示學(xué)校對(duì)外窗口
1、提高學(xué)校健康衛(wèi)生教育質(zhì)量。進(jìn)一步使健康衛(wèi)生教育與學(xué)生的健康衛(wèi)生行為相結(jié)合。透過(guò)各種活動(dòng)使學(xué)生懂得珍惜生命,樹(shù)立熱愛(ài)生活觀念,用心指導(dǎo)學(xué)生的保健技能,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、各班做好一天二小掃,一月一大掃制度。
3、采取切實(shí)有效的措施,做好防近視工作,加強(qiáng)眼保健操工作力度,定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,力爭(zhēng)全校近視率控制在30%以下。
4、培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每日 ……此處隱藏11902個(gè)字……2、開(kāi)展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式,開(kāi)展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,經(jīng)常召開(kāi)由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專(zhuān)題會(huì)議,嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道,杜絕食物中毒事故。
一、指導(dǎo)思想
遵循教育局資助管理中心工作計(jì)劃,堅(jiān)持“民主公開(kāi)、服務(wù)學(xué)生”工作原則,強(qiáng)化工作理念,創(chuàng)新工作方法,盡力做好學(xué)生資助工作。
二、工作目標(biāo)
1、搞好孤兒、特困生、留守學(xué)生以及流動(dòng)人口子女基本情況調(diào)查,為資助行動(dòng)提供可靠依據(jù)。
2、認(rèn)真完成貧困寄宿生生活資助費(fèi)發(fā)放任務(wù)。
3、協(xié)助做好生源地信用助學(xué)貸款的續(xù)貸、新貸和收貸工作。
4、落實(shí)好非寄宿特困生資助工作。
5、組織開(kāi)展好學(xué)校本年度捐資助學(xué)活動(dòng)。
6、繼續(xù)爭(zhēng)取政府、社會(huì)扶助資金做好特困生資助工作。
7、加大資助政策宣傳和資助過(guò)程的監(jiān)督力度,進(jìn)一步創(chuàng)建公平和諧教育環(huán)境。
8、開(kāi)展好校內(nèi)多種形式的資助活動(dòng)。
三、工作措施
1、強(qiáng)化認(rèn)識(shí),提高服務(wù)意識(shí)
進(jìn)一步強(qiáng)化做好國(guó)家助學(xué)金發(fā)放、管理工作是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的需要,是國(guó)家惠民政策的具體體現(xiàn),是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的生動(dòng)體現(xiàn),將各項(xiàng)資助工作抓好、抓實(shí)。
2、建章立制,完善工作體系
根據(jù)新的工作要求,對(duì)學(xué)校原有的資助規(guī)章制度予以修訂和調(diào)整,使之進(jìn)一步深化和細(xì)化;建立資助工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制,年末對(duì)學(xué)校資助工作落實(shí)情況進(jìn)行考評(píng),使學(xué)校資助工作管理體系進(jìn)一步完善。
3、務(wù)實(shí)工作,優(yōu)化資助過(guò)程
結(jié)合深入開(kāi)展的“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng),分學(xué)期深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底,建立全面的貧困生檔案庫(kù),進(jìn)一步為資助工作開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)工作過(guò)程管理,繼續(xù)實(shí)行“雙線摸底、集中評(píng)審、兩地公示、監(jiān)督發(fā)放”的評(píng)審發(fā)放機(jī)制,在工作方法、工作內(nèi)容上積極探尋新思路、新舉措,在進(jìn)一步規(guī)范工作程序、嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上求突破、求發(fā)展,提高工作效率,增強(qiáng)工作效果。積極拓寬學(xué)生資助渠道,多方位、多途徑、多形式地為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供資助服務(wù),做到應(yīng)助盡助,盡力而助。
4、加強(qiáng)宣傳,搞好思想教育
進(jìn)一步通過(guò)多種形式加強(qiáng)各項(xiàng)資助政策宣傳,使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)資助政策能有深入理解,做到了解辦理程序,知曉政策含義,并能根據(jù)自己的實(shí)際情況申請(qǐng)資助。同時(shí),加大資助工作的對(duì)外宣傳力度,不斷擴(kuò)大資助工作影響和濃厚資助工作氛圍。在開(kāi)展各項(xiàng)資助工作的同時(shí),幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難、緩解心理壓力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí),將誠(chéng)信、感恩教育貫穿其中,并通過(guò)開(kāi)展演講比賽、征文活動(dòng)等形式加強(qiáng)教育,使資助工作取得良好的德育實(shí)效。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇9轉(zhuǎn)眼一個(gè)新的學(xué)年又開(kāi)始了,為了更好地開(kāi)展班級(jí)工作,現(xiàn)將一學(xué)期的工作計(jì)劃如下:一、必須樹(shù)立良好的班風(fēng),充分發(fā)揮班集體的教育作用。
教育家馬卡連柯說(shuō):“學(xué)生集體一旦形成,它就成為一個(gè)相對(duì)于個(gè)體而存在的教育力量,教師就可以通過(guò)集體去影響個(gè)別學(xué)生”。這話是千真萬(wàn)確的。學(xué)生從進(jìn)入校門(mén)的第一天起,就置身于他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的土壤——班集體,當(dāng)一個(gè)積極進(jìn)取,朝氣蓬勃的班集體形成以后,班集體對(duì)于個(gè)別學(xué)生的影響和教育作用,往往會(huì)超過(guò)教師個(gè)人的力量。所以今年我要更加努力地抓班集體的建設(shè),讓班風(fēng)朝更好的方向發(fā)展,力爭(zhēng)為后進(jìn)生的進(jìn)步創(chuàng)造有利的外因條件。
1、精心選擇培養(yǎng)班干部。班干部應(yīng)該德才兼?zhèn)洌欢ㄒ训路旁谑孜?,必須思想品德好?例如:私心少、為人正直、辦事公道、熱愛(ài)集體、工作熱心)這對(duì)樹(shù)立良好的班風(fēng),促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是十分重要的。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)校訓(xùn)、校規(guī)、設(shè)計(jì)班訓(xùn)班規(guī)、制定個(gè)人全面發(fā)展計(jì)劃。平時(shí)注意,用學(xué)習(xí)、討論或其它生動(dòng)活潑的形式抓了這一工作的貫徹落實(shí),目的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,規(guī)范他們的行為,在這樣的氛圍中,后進(jìn)生的行為自然也會(huì)受到約束。
3、堅(jiān)持正面教育,樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)進(jìn)取精神。要經(jīng)常組織同學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)刊上的先進(jìn)人物的事跡,要求學(xué)生學(xué)英雄見(jiàn)行動(dòng),并在班內(nèi)樹(shù)立各種先進(jìn)典型。引導(dǎo)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、學(xué)雷鋒做好事等方面評(píng)選標(biāo)兵,在后進(jìn)生中評(píng)進(jìn)步生,經(jīng)常創(chuàng)設(shè)一種集體成員面臨挑戰(zhàn)和成功的情境,使后進(jìn)生不斷受到振動(dòng)、鼓舞,激勵(lì)他們奮起直追,迎頭趕上。
4、要經(jīng)常表?yè)P(yáng)好人好事,開(kāi)展批評(píng)自我批評(píng),在集體中樹(shù)立正確輿論。必須堅(jiān)持每天放學(xué)前用幾分鐘由值勤干部小結(jié)一天情況,堅(jiān)持周總結(jié),月評(píng)比,班委會(huì)堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)一兩次生活會(huì)。力爭(zhēng)提高同學(xué)們分辯是非的能力,并調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。二、對(duì)特殊生教育計(jì)劃
1、對(duì)特殊生要循循善誘。我準(zhǔn)備對(duì)班內(nèi)特殊生進(jìn)行逐一分析,掌握各自特色,抓住急待解決的問(wèn)題,以熱情誠(chéng)懇、愛(ài)護(hù)的態(tài)度與他們談心,對(duì)他們曉之以理,動(dòng)之以情,不斷給特殊生指出前進(jìn)方向。
2、要善于發(fā)現(xiàn)特殊生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)集體成員要一視同仁,公平對(duì)待,對(duì)暫時(shí)特殊的同學(xué)在嚴(yán)格要求的同時(shí),要突出鼓勵(lì)為主的原則。
3、要善于控制自己,面對(duì)特殊生應(yīng)頭腦清醒、有理智。以前我也經(jīng)常用簡(jiǎn)單粗暴的辦法處理問(wèn)題。表面上平息了事端,實(shí)際上留下了隱患,往往傷了特殊生的自尊心、自信心,個(gè)性強(qiáng)的學(xué)生可能會(huì)故意搗亂,與老師唱反調(diào),簡(jiǎn)單粗暴地處理問(wèn)題往往事倍功半,甚至事與愿違。我們是教育者,遇到學(xué)生中的一些使人心順意亂的事情時(shí),我們應(yīng)頭腦清醒,冷靜地思考,如何一步步地去做,才能收到良好的教育效果。
4、我要嚴(yán)于律已,勇于自責(zé),班主任一天處理很多問(wèn)題,平時(shí)與學(xué)生難免出現(xiàn)矛盾,有時(shí)從自身找一下原因,也是必要的,例如由于調(diào)查研究不夠,對(duì)學(xué)生批評(píng)不太準(zhǔn),或批評(píng)錯(cuò)了,有時(shí)在批評(píng)上火侯掌握不好,言重了,都影響學(xué)生的情緒,經(jīng)常反思一下,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生談心,只會(huì)增進(jìn)師生感情,提高威信。
有人說(shuō)中學(xué)班主任應(yīng)該是一把火,要點(diǎn)燃學(xué)生的一團(tuán)火,點(diǎn)燃他們的青春之火,奮發(fā)之火。使學(xué)生畢業(yè)之后,帶看追求理想,渴求知識(shí)的火種,永遠(yuǎn)熾熱的燃燒。所以班主任應(yīng)該充滿愛(ài)心地幫助后進(jìn)生,找回他們生來(lái)的自尊和自信,點(diǎn)燃他們心中的那團(tuán)火。三、批評(píng)教育的方法我覺(jué)得對(duì)于同學(xué)中犯有同樣錯(cuò)誤的同學(xué),作為老師一定要注意,不要不分青紅皂白一樣批評(píng),而應(yīng)做到該批的一定不留情面,不該批的,千萬(wàn)不要亂批,我認(rèn)為只有以理服人,學(xué)生才信服你,尊重你,才愿意按你的要求去辦,你的工作才會(huì)有成果。其次,班主任管理學(xué)生,一定要注意“以情動(dòng)人”,要用老師之情,長(zhǎng)輩之情,溫暖、打動(dòng)他們的心,使他們?nèi)サ艚鋫湫模蠋熤v實(shí)話,只有這樣老師的教導(dǎo)才能深入學(xué)生的心田,才能使他們改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。紀(jì)律上一直較松散的同學(xué),我更要注意對(duì)他們動(dòng)之以情,曉之以理,真心誠(chéng)意的幫助他們,只有這樣才能啟動(dòng)他們的自信心、自尊心,才能使他們勇敢地自覺(jué)地克服身上的缺點(diǎn),才能更好的促使他們進(jìn)步。老師的“嚴(yán)”字才落到了實(shí)處。
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