有關(guān)初中生活作文匯編10篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初中生活作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年的小學(xué)生活馬上就要過去了，我們即將步入中學(xué)的大門，未來的中學(xué)究竟是什么樣子的呢？

剛剛升入六年級時(shí)，我就想像著自己將來要上的理想的中學(xué)，它可能有好多棟樓房，有和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，寬敞明亮的教室，綠樹成蔭的校園，它是那么的美麗。我也想過，如果自己不努力學(xué)習(xí)，將來的學(xué)?？赡苁堑桶姆课?，陰暗的教室……為了自己能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我也要好好學(xué)習(xí)。

我想像中的理想中學(xué)，那里有很多棟漂亮的樓房，它們有著粉紅色的外表，是那么得高大。那里的老師和藹可親，不管怎樣都微笑著面對同學(xué)們，像媽媽一樣，關(guān)心、呵護(hù)著同學(xué)們，讓一棵棵幼苗拙壯成長。那里還有朝夕相處的同學(xué)，同學(xué)們有福同享，有難同當(dāng)，像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹成蔭的校園是我最向往的，為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室里，嶄新的桌椅擺得整整齊齊，空調(diào)正開著，講臺上的投影儀為同學(xué)們播放著關(guān)于課文的電影片段；校園里，到處是綠樹，到處是野花，涼亭里同學(xué)們正在看書，還有的同學(xué)在草地旁的長椅上聊天。

啊!那么好的中學(xué)誰不向往呢？為了考上那個(gè)理想的中學(xué)，我一定好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

初中生活是一段令人難忘的美好時(shí)光。在這段時(shí)光中最讓人快樂和動容的就是友情了。

它就是我的第一個(gè)關(guān)鍵詞：友情。

一瓶黃色罐裝的菠蘿啤，是我們放學(xué)后的常用飲料。買少了，幾個(gè)人一起喝，買多了，幾個(gè)人碰杯喝。最好的時(shí)光就是等到夕陽正要落山時(shí)，昏暗的天色中照來一絲余暉，把那一群人的身影拉長，只見他們開心的聊著天，化學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)、體育課上的養(yǎng)生跑、班級里的各種趣事最后只見他們同時(shí)搖了搖自己手中的飲料，同時(shí)開蓋，橙色的液體像那噴泉一樣地流出，和著他們的歡笑聲。

所謂很好的友情，就是互相關(guān)心對方。就像我們之中有個(gè)人被叫進(jìn)了辦公室談話，剩下的人就會開始議論：誒，他為什么會被叫進(jìn)辦公室??？是不是要抽背解詞??？等他出來了，馬上會有人問他：你去辦公室干嘛?。?/p>

和他們一起努力，拼搏，那也是讓人懷念的時(shí)光。

第二個(gè)關(guān)鍵詞就是拼搏。

你打算去哪個(gè)高中??？玉巖吧，你呢？那我就跟著你去吧。好啊好啊。但是我分好像比你高哎！于是每天一起的努力，也是美好的。

秋天，風(fēng)依然那么蕭瑟。每天坐在一起，寫著令人煩躁的作業(yè)。這個(gè)要怎么寫?。烤桶堰@個(gè)我覺得這樣更簡單誒你確定？這不少了什么嘛？有時(shí)候就會因?yàn)橐坏李}花了很長很長的時(shí)間。秋風(fēng)吹的猛了些，不管不顧的吹在我們身上，努力拼搏的我們，無論逆風(fēng)還是順風(fēng)，永遠(yuǎn)都不會停止前進(jìn)的腳步！

哪一天時(shí)間倒流，記憶碎片重拼，回到了這個(gè)如此美好如此令人懷念的初中生活，成為現(xiàn)在。友情和拼搏，就是我這美好的初中生活關(guān)鍵詞。

我的初中生活像一首曼妙的樂曲，演奏出精彩的樂章；我的初中生活像一個(gè)磨練自己的舞臺，讓我不斷地戰(zhàn)勝自我；我的初中生活像一架通往成功的階梯，不斷為我指明了正確的方向。

當(dāng)我邁入中學(xué)校門的時(shí)候，內(nèi)心是新奇并且緊張的，首先映入眼簾的是雄偉壯觀的幾棟教學(xué)樓，不斷地發(fā)出同學(xué)們嘹亮的朗讀聲，右側(cè)有一座小型的花園，有一些同學(xué)在那里悠閑散步，花園里樹木叢生，野花也開的曼妙多姿，像孩子們一張張笑臉向我們點(diǎn)頭，到處都充滿著新的氣息。

到了新的班級，我收獲到了新的友誼。想起開學(xué)的第一天，一個(gè)個(gè)都是生疏的面孔，一個(gè)個(gè)素不相識，可沒想到才過一會兒，我們就打成一片。老師紛紛組織男生去領(lǐng)書，我們排成一隊(duì)。瞧，多有精氣神！一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容，一個(gè)挨一個(gè)的取了一摟書，一路小跑向樓上跑去，要是看到誰掉了書，后面的同學(xué)就主動地停下幫他拾書，然后接力棒一樣的把書全運(yùn)回來了，我心想：這樣的集體真好。

當(dāng)我步入中學(xué)校門的時(shí)候，我收獲到了火熱的學(xué)習(xí)氛圍。步入一個(gè)新的階段，科目也比小學(xué)更多了，生活變得更加豐富了，講課深奧的語文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略春的美麗；思維縝密的數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)們在正負(fù)數(shù)的數(shù)學(xué)王國里遨游；風(fēng)趣幽默的英語老師有聲有色的和我們一起唱著英文歌……同學(xué)們都在奧妙的王國里獲取知識，正值豆蔻年華，都開始綻放著生命的花朵。

有一天，數(shù)學(xué)老師在講臺上給我們出了一道難題，并在黑板上描繪起來了，兩側(cè)是兩座大山，山下是一條湍急而迅速的河流，兩邊架著堅(jiān)固耐用的石橋，橋上有個(gè)哨塔，已知過橋需要五分鐘，鬼子兵兩分鐘巡邏一次，凡是想要過橋的都不允許，請問一名女游擊隊(duì)員怎樣安全過橋？

這時(shí)，臺下七嘴八舌起來了，有的同學(xué)冥思苦想；有的同學(xué)抓耳撓腮；有的同學(xué)緊盯黑板，有人說游過去，把大家逗得哈哈大笑；有人說可以沖過去，議論了好久。終于老師發(fā)話了：“我們可以先向前走三分鐘，然后后退兩分鐘，這樣鬼子兵一出來，便以為是從另一邊過來的，便可以被趕到那邊了，”聽了老師的回答，同學(xué)們恍然大悟，在火熱的集體中增長了知識，同時(shí)也增進(jìn)了師生之間純潔的感情。

正如朱自清所說的：“一切都是新的?！蔽业某踔猩钜惨粯樱业某踔猩钍嵌嘧硕嗖实娘L(fēng)箏隨風(fēng)而起，帶我飛翔；我的初中生活是不知疲倦的馬達(dá)，乘托著我們的理想；我的初中生活是一只蠟筆，給我的人生描繪出七彩的圖畫！

我為我的初中生活而喜，我為我的初中生活點(diǎn)贊！

我特別喜歡姐姐告訴我的一句話：成長中的每個(gè)階段都有特別的意義。我也認(rèn)為如此，就像現(xiàn)在的我，雖然已經(jīng)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了很長時(shí)間，在這片豐富多彩的海洋遨游，我感到快樂，同時(shí)又有點(diǎn)兒淡淡的憂傷。這是中學(xué)時(shí)代的我們必須經(jīng)歷的滋味。

一、樂——學(xué)習(xí)的樂趣

進(jìn)入初中，雖然大家都在抱學(xué)習(xí)課程的系統(tǒng)化和繁重，可我卻把這些都當(dāng)做是我生命中不可多得的挑戰(zhàn)，努力去攻克它。尤其是當(dāng)我真正憑借自己一個(gè)人的力量戰(zhàn)勝了一道道我曾經(jīng)那么懼怕的數(shù)學(xué)難題，得到老師的支持和同學(xué)的贊賞的時(shí)候，我整顆心里的興奮、自豪、驕傲等感覺仿佛要溢滿出來。可是，我清楚，自己想要的并不是那本鑲著金邊的榮譽(yù)證書和大家的夸耀，而是我覺得，自己真的可以辦到那些看似很困難的事，我也可以成功挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)題那種猙獰惡魔，這，是一種學(xué)習(xí)的樂趣，是一種自我的驕傲和自信的感覺。

二、苦澀——同學(xué)的猜忌

當(dāng)然，沒有人的學(xué)習(xí)生活可以一帆風(fēng)順，我這個(gè)小不點(diǎn)也是一樣。初中生活，我覺得自己最不能釋懷也最不能接受的可能就是同學(xué)之間的猜忌和妒忌。

記得那一次的月考，我的數(shù)學(xué)破天荒地考到了班級第一名，還甩掉了第二名好幾分，這可是一個(gè)前所未 ……此處隱藏2088個(gè)字……>軍訓(xùn)四天后，當(dāng)我們邁著整齊劃一的步伐，首次走進(jìn)眾人的視野時(shí)，我們表情堅(jiān)毅，聲音有力；我們是團(tuán)結(jié)的，我們彼此間也許都不知道姓名，但冥冥之中，我們命運(yùn)的絲線已經(jīng)纏繞在了一起。所以當(dāng)我們站在操場中央時(shí)，天邊的驕陽才會不及我們半分耀眼。那時(shí)，才有預(yù)感，我們這一代的炎陽烈焰，終究會重照蒼穹。

花朵最為嬌嫩的地方，往往不是溫室大棚，而是高山流水，曲徑通幽。而學(xué)習(xí)寶地，向來不會“快樂學(xué)習(xí)”。

在華一初，所有的行為都會被嚴(yán)格管束。不僅僅是學(xué)習(xí)，甚至平時(shí)難改的惡習(xí)，在一天天的不斷修正下，也漸漸消磨殆盡了。如果說小學(xué)是游樂園，那么初中就是馴獸場——這著實(shí)不是很貼切，但初中的我們大概處在一個(gè)特殊的階段，它不是課業(yè)最難的時(shí)候，卻比任何時(shí)候都難熬。它是青春的中點(diǎn)，幼稚完全收斂，輕狂逐漸裸露。而一切的一切，都是我們在用自己的方式去接近那朵玫瑰。我們幻想著它的美麗，向著自己想成為的人靠近；我們渴望成長，想更早張開翅膀飛向遠(yuǎn)方；我們舉著未開刃的砍刀在叢林中揮舞，希望自己的一腔熱血，可以潑灑在有用的地方。

“玫瑰”不會遷就每一個(gè)恃才傲物的心，它不一定是你想要的，但它一定是最適合你的。

華一初，愿你能幫助我，找到那朵最美的玫瑰。

那個(gè)天真幼稚的我們已經(jīng)不在；那段年少輕狂的往事也已不再重來。讓我們和無知說：再見！讓我們和懵懂說：拜拜！時(shí)間的年輪仍在轉(zhuǎn)動，而我們也將跨進(jìn)中學(xué)的時(shí)代。

走進(jìn)中學(xué)的大門，我再也不是一個(gè)年少無知的孩子，我將走向一個(gè)新的舞臺，將表演精彩演繹；走進(jìn)中學(xué)的大門，我再也不能隨心所欲地玩耍，我將步入一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將詮釋一段新的傳奇！走進(jìn)初中，我不再懵懂；走進(jìn)初中，我不再無知；走進(jìn)初中，我又迎來了一個(gè)新的開始！

跨進(jìn)學(xué)校的大門，還不到兩個(gè)星期，這里的一切就像一塊磁石，將我深深吸引：干凈整潔、綠樹如茵的校園；德才兼?zhèn)?、和藹可親的老師；朝氣蓬勃、富有活力的同學(xué)……這一切的一切，都似乎將我的心與他們拉近。

進(jìn)入初中時(shí)期，或許學(xué)習(xí)比較緊張，但我依然會以端正的態(tài)度面對。盡管我會失敗，但我不會放棄，我會堅(jiān)信自己的信念，頂著“大風(fēng)大浪”，繼續(xù)“航行”！進(jìn)入初中時(shí)期，或許不再有太多空閑的游戲時(shí)間，但我不會傷心，我會努力完成當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)，為著理想繼續(xù)前行！走進(jìn)初中，我會用心去用心來體驗(yàn)這次的“奇妙旅程”，用心體驗(yàn)快樂、憂愁、成功、失敗，并從中得出感悟……

老師常說：“進(jìn)入了初中時(shí)期，不管你是名列前茅還是名落孫山，到了初中，一切歸零。而擺在你面前的，是一張白紙，就看你怎樣把這張白紙變成一副“美景圖”！

走進(jìn)初中，走進(jìn)了另一個(gè)天地，但我們的夢想依舊沒變，那就是：告別過去，展望未來！就讓我們揚(yáng)起希望之帆，勇敢面對前方的一切阻礙，駛向另一個(gè)夢想怒放的彼岸！

初中校園，就像我們溫暖的家，讓我們在這里快樂地度過三載春秋；初中校園，就像我們的聯(lián)誼社，讓我們結(jié)交了許多志同道合的好友；初中校園，更像是讓我們盡情展現(xiàn)自己的天地，多姿多彩，充滿了歡樂。

清晨。太陽還未升起，天空只泛著一片淡淡的藍(lán)，地上的一切仍陷于沉睡中。而我們，427的同學(xué)們，卻以早早地?cái)[脫“睡魔”，投入到一天的準(zhǔn)備工作中。我刷牙洗漱，吃過早飯后，想一支離弦的箭一般沖往教室，生怕錯(cuò)過了一天中最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間。

來到教室。太陽已然悄然無聲地升起，一切又開始活躍起來：樹葉搖曳著，雀兒啼囀著，太陽給萬物披上了一件橙紅色的外衣，看上去生機(jī)盎然，蓄勢待發(fā)。我也被這氣氛感染了，取出書本，靜靜地閱讀著。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到了教室，很快，一個(gè)教室里便已裝滿了五十二位同學(xué)?？拼碚旧现v臺，用他那洪鐘般響亮的聲音領(lǐng)頭帶早讀。所有同學(xué)都認(rèn)真、投入地讀著書，毫不散亂，節(jié)奏像是只有一個(gè)人在讀一般整齊劃一，聲音卻有千萬個(gè)壯士一起喊口號一樣大。有著如此齊心協(xié)力的“戰(zhàn)友”們，怎能讓人不想全身心投入班級呢？我的心中不由升起一種自豪感。

正午。陽光普照，一切又都換了一種顏色，大地金光燦爛，無比輝煌。大家的活力也早已被喚醒，進(jìn)入了一天中的全盛時(shí)期。盡管上午有連續(xù)五節(jié)課，但面對同學(xué)們的旺盛精力，五節(jié)課也只是小菜一碟，同學(xué)們的熱情絲毫沒有被削減。第五節(jié)課的下課鈴終于打響，全初一級同學(xué)們的熱情全部爆發(fā)，一陣陣歡呼聲一浪高過一浪。接下來常常會伴隨著地動山搖——有的班級已經(jīng)下課，那些班的同學(xué)們迫不及待地沖出教室，迎接那香甜可口的午飯。我們班還沒有經(jīng)過老師批準(zhǔn)下課，仍然不動如山，認(rèn)真地聽著老師講這節(jié)課最后的知識點(diǎn)。外面歡呼的同學(xué)吸引著我們，飯菜的氣息也飄入教室，像一個(gè)頑皮的小精靈，輕輕挑動著同學(xué)的心。終于，老師結(jié)束了這一堂課，批準(zhǔn)下課了。一瞬間，我們班的同學(xué)也爆發(fā)出一陣歡呼聲，以表達(dá)出心中的興奮。其他班的同學(xué)們跑著沖向飯?zhí)茫覀儼嗟耐瑢W(xué)亦復(fù)如是，仿佛大家約定好要舉行一場比賽似的，不甘示弱。我站在教室外的陽臺上，望者從教學(xué)樓魚貫而出的同學(xué)們，心中也像陽光一般燦爛無比。

一轉(zhuǎn)眼，又到了傍晚。太陽已經(jīng)不辭而別，留下的只有那漫天透紅的云彩作為書信。晚自習(xí)，大家都安靜地做著作業(yè)，書本堆積如山卻毫不凌亂，給人以一種秩序美。教室里時(shí)不時(shí)會出現(xiàn)一些翻動書頁的聲音，但都微不可聞，似乎教室里正睡著一頭獅子，動一動都會把它吵醒。我也正絞盡腦汁、思前想后，寫著這篇文章。此時(shí)，同學(xué)們與白天的熱情洋溢截然不同，這才叫“動靜分明”。

我們的校園生活就像陽光一般變化多端，多姿多彩。而我們每一位同學(xué)都在這陽光一般的校園中，像陽光一般互相溫暖著，建造起了我們的多彩校園，我們的天地。

時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我來到了初一。

升入初一后，一切都變得不同了，比如：媽媽變得更嚴(yán)厲，我的脾氣越來越大，作業(yè)越來越多……一切的一切，都跟我想的毫不一樣。唯一一樣的是：我要住校。

住校說起來簡單做起來難。每天都要自己洗衣服，疊被子，收拾屋子，沒有媽媽的日子過得可真不舒坦！每天都過著兩點(diǎn)一線的生活：先上課，然后吃飯，再上課，回宿舍睡覺。

最有趣的也就是前面的男生宿舍里的男生老是喊我們宿舍里的女生，還老說一些有的沒的，但每次都會招來“女魔頭”這時(shí)我們就會一溜煙的跑回床上，熄燈睡覺，只留女魔頭一個(gè)人在樓下亂喊亂叫。不過偶爾也會有想家的時(shí)候。

吃著吃著食堂的紅燒肉，就會想起媽媽做的滿漢全席，這時(shí)，就會覺得食堂所有的飯菜都淡然無味。玩著玩著，自己買的那些小玩意，就會想起爸爸給我做的蕩秋千，生活中的一切一切，都會聯(lián)想到我的家。在母親節(jié)的時(shí)候，我終于忍不住，躲在被窩里哭了起來。顫顫悠悠地拿起電話，撥了那個(gè)熟悉的號碼，通了通了！”喂，媽……“我說不下去了，聲音有些顫抖。“媽，節(jié)日快樂！”“嗯，知道了，你在那好好學(xué)習(xí)，有空回家看看，我先掛了?。　蹦赣H的聲音也有些顫抖“嘟嘟嘟嘟”我回過神來，母親已經(jīng)把電話給撂了。盡管我拼命在忍，眼淚還是像斷了線的珠子從臉頰上滑了下來。聽到我的哭聲，宿舍里的女生都來安慰我，原來，她們也哭了。

雖然不習(xí)慣住校的生活，但我會珍惜，因?yàn)檫@是唯一的。